Сенаторова Вероника Геннадиевна
Группа: 51-В
Окончила: МОУ “Вечерняя (сменная) ОШ №1” г.Подольска МО
Дата поступления: 2018г.
Форма обучения: очно-заочная
| №№ | Вид образовательных достижений | Подтверждение уровня (факта) индивидуальных образовательных достижений | Критерии оценки образовательных достижений | Примечание |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Достижения в освоении основной образовательной программы (образовательная активность) | ||||
| 1. | Высокий уровень успеваемости | справка о выполнении учебного плана | Средний балл успеваемости за все семестры и итоговую аттестацию | курсовые работы
1.Гражданское общество и государство 2. Виды соучастников и особенности их ответственности в российском уголовном праве 4.Анализ дела доверителя, как профессиональный навык: содержание, этапы осуществления
|
| 2. | Параллельное освоение 2-х и более основных образовательных программ | справка о выполнении учебного плана | Средний балл по каждой основной образовательной программе | |
| 3. | Получение рекомендаций ГАК для:
— применения материалов ВКР в профессиональной деятельности или при разработке учебных продуктов РААН; — для продолжения обучения в магистратуре или аспирантуре |
протокол заседания ГЭК (дата, номер) | Рекомендация ГЭК | |
| 4. | Выбор и успешное освоение факультативных курсов | справка о выполнении учебного плана | Средний балл по освоенным факультативным дисциплинам по каждой основной образовательной программе | |
| 5. | Успешное прохождение практики | положительный отзыв (благодарность) от руководства организации с указанием личных достижений студента | Отзыв по результатам практик | |
| 6. | Прохождение дополнительных практики, стажировок, в т.ч. языковых, социальных и т.д. | документ подтверждающий прохождение практики (справки, отзыв и т.д.) | Отзывы по результатам практик | |
| 7. | Подготовка творческих работ (статей в журнале, рефератов и др.) исследовательского, прикладного или аналитического характера в рамках выбранного направления (профиля) | положительный отзыв преподавателя | Качественная оценка работы | |
| 8. | Другие проявления образовательной активности | ин язык в юриспруденции – входной тест
Этическое учение Л.Н. Толстого |
виды экономических систем
входной тест уголовный процесс арбитражный процесс – входной тест
|
криминалистика – входной тест
|
| Достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность) | ||||
| 1. | Освоение дополнительных специализаций (спецкурсов, профильных курсов) как в рамках изучаемой образовательной программы, так и других основных образовательных программ РААН и других вузов | документ, подтверждающий освоение курса | Присвоенная квалификация | |
| 2. | Другие проявления образовательной активности в системе дополнительного образования | |||
| Достижения в исследовательской и творческой деятельности (творческой активности) | ||||
| 1. | Участие в разработке и внедрении учебных продуктов РААН | Решение | Выходные данные продукта | |
| 2. | Публикация статей в печатных изданиях РААН и других изданиях | Ксерокопия статьи с указанием печатного издания и даты публикации | Выходные данные публикации | |
| 3. | Участие в тематических олимпиадах, конкурсах (внутривузовских, региональных, федеральных, международных) | Указывается наименование мероприятия, дата проведения. В случае получения призового места – вид награды | Тема представленной на конкурс работы (для конкурсов также Ф.И.О. научного руководителя) | |
| 4. | Участие НИР РААН | Указывается наименование темы исследования, период участия в исследовании, описание степени участия | Отзыв руководителя НИР | |
| 5. | Участие в научно-практических конференциях, семинарах, слетах, научных кружках и других научных и творчески мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных, международных) | Указывается наименование мероприятия, дата или период проведения, описание степени участия | Формулируется и подтверждается форма участия. Ксерокопия программы мероприятия | |
| 6. | Другие проявления достижения в исследовательской и творческой деятельности (по желанию обучающегося) | |||
| Достижения в общественной жизни (социальная активность) | ||||
| 1. | Участие в культурных и спортивных мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных, международных) | Указывается наименование мероприятия, дата или период проведения, описание степени участия | Представляется план мероприятия | |
| 2. | Участие в студенческих советах и других органов самоуправления студентов (на внутривузовском, региональном, федеральном, международном уровне) | Указывается наименование органа самоуправления студентов, период деятельности студента, его функции | Членство в органе самоуправления подтверждается соответствующим приказом | |
| 3. | Другие проявления социальной активности студента | |||