В ЦДА прошел Круглый стол «Взаимодействие адвокатов, нотариусов, медиаторов и психологов в семейных спорах»
В рамках XIV Петербургского международного юридического форума прошла сессия Ассоциации юристов России «Юридическое образование: обучение длиною в жизнь».
Участники обсудили проблематику качества юридического образования, а именно дисбаланс между ожиданиями профессионального сообщества и фактическим уровнем подготовки выпускников. Спикеры сессии подняли вопрос необходимости выработки единых критериев и принятия профессиональных стандартов нового поколения для унификации юридической профессии.
Модератором сессии выступил председатель Ассоциации юристов России, председатель Императорского православного палестинского общества Сергей Степашин.
«Сегодня на юриста учится каждый девятый студент в стране, но, как мы знаем, уровень знаний в момент окончания вуза среди них существенно разный. В Советском Союзе было 55 юридических вузов и факультетов на 280 миллионов человек. Когда по поручению Президента Владимира Путина Ассоциация юристов России приступила к анализу, что же сегодня с юридическим образованием – это было 20 лет назад, на тот момент у нас было 1 250 юридических вузов и факультетов. Некоторые из них формально считались таковыми. Ассоциацией была проведена большая работа – мы провели аттестацию и аттестовали 180 вузов и факультетов. На сегодняшний день их более 300. Цифра, конечно, тоже зашкаливающая», – отметил Сергей Степашин.
Он добавил, что по согласованию с министром науки и высшего образования Валерием Фальковым АЮР продолжит работу по анализу современного юробразования в российских вузах. Также была проведена аттестация программ юридического образования – ее прошли 589 программ в 158 вузах.
Председатель АЮР подчеркнул, что в настоящее время проводится работа по созданию единой системы рейтингования вузов в стране.
«Сегодня перед нами стоит большой вызов с точки зрения международного права. Это касается многих стран мира, но особенно, конечно, нашей страны».
Ректор Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), сопредседатель АЮР Виктор Блажеев отметил: «В настоящее время мы проходим важный этап – этап перехода с Болонской системы к традиционной системе. Это касается в том числе и юридического образования. У нас появляется шанс сделать его современным. Конечно, мы не вернемся в прошлое, но основой станут именно те традиции, которые были заложены в прошлом». До 2030 года переход должен быть завершен.
Виктор Блажеев выделил центральный вопрос для дискуссии – это Федеральный государственный образовательный стандарт и то, каким он должен быть.
«Среди юристов, представителей образовательных организаций в сфере юриспруденции идет активная дискуссия – в том числе и на площадке АЮР и АЮРО. Наш подход заключается в том, что у нас будет базовое высшее юридическое образование (от 4 до 6 лет), специализированное образование, которое выступает дополнительным бонусом для тех, у кого есть базовое образование. Оно не будет обязательным как магистратура. Высшее образование делится на три части: социально-гуманитарный блок – обязательный для всех специальностей, базовые юридические дисциплины, без которых невозможно представить юриста, и специализация – здесь каждый вуз может выстроить свой индивидуальный трек».
Также сопредседатель АЮР отметил, что еще одной весомой проблемой современного образования является специалитет, а точнее вопрос необходимости данных программ, которые длятся пять лет. По мнению Виктора Блажеева, следует отказаться от данных программ, так как они повторяют современный бакалавриат.
Профессиональные стандарты также являются одним из проблемных направлений современного юридического образования, в котором необходимо разобраться. Председатель Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, член Президиума АЮР Сергей Кабышев отметил, что в контексте дискуссии важно учесть успехи пилотного проекта по развитию системы высшего образования. По его словам, это шанс переосмыслить систему подготовки современных специалистов.
«Нам важно опираться на наше правовое наследие. Мы должны сформировать такую кадровую модель юриспруденции, которая будет работать десятилетиями. Выделю три направления для обсуждения. Первое – запрос на подлинный профессионализм. Что это значит? Важно не просто иметь диплом юриста, но и быть юристом. Речь идет не столько о качестве знаний, сколько о понимании духа, смысла национального права, когда сформировано чувство совести, чувство законности. Нужно подумать о дополнительных фильтрах допуска к профессии – мы неоднократно поднимали вопрос о том, чтобы АЮР получила право допуска в профессию».
Второе направление, которое выделил Сергей Кабышев, это вызовы, связанные с ИИ. Третий блок связан с суверенностью юридического мышления.
Директор Департамента кадровой политики Министерства науки и высшего образования РФ Алексей Свистунов привел актуальную статистику:
«На сегодняшний день у нас по 7 специальностям направления подготовки в рамках юриспруденции осуществляют подготовку 52 образовательные организации. Совокупный контингент – почти 500 тысяч. 90% из них учатся по договорам. Половина из обучающихся устраивается на должности, не требующие юридического образования».
Научный руководитель Научно-образовательного центра по правам человека Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), член Бюро Президиума АЮР Татьяна Москалькова выделила шесть позиций в своем выступлении. «Уверена, что большинство приветствует контрреформу против Болонской системы. Также, наверняка, многие были против ее введения. Жаль потерянного времени!»
Второй момент, который выделила Татьяна Москалькова, это неизвестность судьбы ЕГЭ. «Третий аспект – бюджетные места. Мы знаем, что сегодня большая часть бюджетных мест предназначена для участников СВО и членов их семей. Важно, чтобы не пострадали и другие талантливые люди, поэтому необходимо увеличить количество бюджетных мест». Четвертый аспект – стоимость образования. По мнению спикера, цена слишком высокая, в связи с чем необходимо рассмотреть возможность введения специальных студенческих кредитов или рассрочек.
Еще один важный момент – программа военной подготовки, которая необходима в связи с внешними вызовами и угрозами. «У нас практически нигде нет кафедры защиты прав человека. Но вся подготовка юриста направлена на то, чтобы уметь защитить человека в разных сферах. Этот момент размазан по всем программам подготовки». В конце выступления член Бюро Президиума АЮР выразила уверенность, что российское образование будет лучше, чем в любой другой стране.
Директор Института правоведения Российского государственного гуманитарного университета, председатель ЦКРК АЮР Сергей Шахрай в своем выступлении сделал акцент на подготовке цифровых юристов в России, а также указал на важную проблемы нынешних реалий:
«Мы вышли на финишную прямую реформы высшего образования, но мы попадаем в непростую ситуацию – у нас рухнет система двойных дипломов, смежное с другими странами. Это острейшая проблема, которой обязательно будет найдено решение».
Проректор РАНХиГС при Президенте РФ Марина Токарева подчеркнула, что современному юристу необходимо быть универсальным специалистом и ориентироваться в смежных сферах, чтобы быть востребованным. Именно на подготовку таких юристов нацелены программы РАНХиГС.
«Хотелось бы остановиться на важном векторе – это «Образование без границ». Хочу познакомить вас с инициативой, которая меняет логику юридического образования. Этот проект, поддержанный АЮР, получил название «Легаториум». Это международная онлайн-платформа и сообщество для юристов, направленные на подготовку молодых специалистов международного класса».
Вице-президент Федеральной нотариальной палаты, член Бюро Президиума АЮР Константин Корсик подчеркнул, что настоящий юрист не может не учиться на протяжении всей жизни. «Остановлюсь на профессии нотариуса – она требует не только освоения целого комплекса правовых знаний, но и профессиональной подготовки и переквалификации. Надо не только получить высшее образование, но и пройти стажировку у нотариуса, сдать профессиональный экзамен. Столь скрупулезный процесс подготовки кадров обусловлен объективными причинами».
Заместитель секретаря Общественной палаты РФ, член Президиума АЮР, председатель Комиссии АЮР по адвокатуре Владислав Гриб в своем выступлении предложил выпускникам юридических вузов сдавать не только выпускной, но и квалификационный экзамен, который покажет истинный уровень специалиста.«Предлагаю вернуть обществознание, а также разделить экзамен по истории на два уровня: базовый и профессиональный».
Также Владислав Гриб указал, что преподавателям вузов необходимо проходить переподготовку в ведущих юридических вузах.
Заместитель председателя Правления АЮР, член Правительственной комиссии по делам соотечественников за рубежом Станислав Александров назвал АЮР нейтральной площадкой для всех юристов.
В своей речи он уделил особое внимание негосударственным вузам:
«На сегодняшний день, по данным Министерства науки и высшего образования, в стране 751 вуз. Из них порядка 500 государственные, порядка 250 – частные, что составляет примерно 30% от общего числа. В обществе сложился стереотип о качестве образования в частных вузах, но сектор негосударственного образования может быть новой точкой роста для всего образовательного сектора в стране».
Трансляция: https://legalforum.info/programme/business-programme/10318/?…
Фото: https://photo.roscongress.ru/ru/projects/472/12841
Related posts
